Anggaini, D., Fikri, M., & Setiawan, D. (2018). PENGARUH EVALUASI TES FORMATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA STT-PLN JAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS VARIAN ANOVA. KILAT, 7(2). https://doi.org/10.33322/kilat.v7i2.353